以青年脚步丈量文化根脉——WilliamHill官方网站赴五峰开展“行走的思政课”非遗调研

为引导青年学生在社会大课堂厚植家国情怀，6-7月，WilliamHill官方网站研究生实践队赴五峰土家族自治县开展“行走的思政课”非遗田野调研。实践队成员聚焦南曲、精细竹编、采花毛尖制茶技艺、西兰卡普、土家民俗小吃五大非遗项目，重点探究数字技术赋能非遗活态传承的实现路径。

实践队成员先后走访了五峰土家族自治县新时代文明实践中心、文化馆、非遗传承展示馆、档案馆、宜茶集团采花茶业、李凤英竹编工作室等单位。在与南曲市级传承人高羽交流过程中，队员了解到，拥有三百年历史的土家南曲受曲目特性、经费不足、缺乏固定演出团体等因素制约，面临青年传承断层难题。传承人积极探索创新，将流行元素融入传统唱腔，实践队员现场学习三弦伴奏，并对经典曲目完成 4K 影像采集记录。

在县档案馆，队员翻阅《长乐县志》等珍贵原始史料。目前五峰已完成 500G 非遗音视频资料数字化归档，文化馆搭建 3DVR 展馆与数字人讲解系统，乡镇实现非遗数字一体机全覆盖。

队员还体验了西兰卡普织造、女儿鞋刺绣，沉浸式感受传统手工技艺魅力。在宜茶集团，省级制茶传承人肖静洲向大家介绍了新型制茶生产线建设以及联合职教中心定向培育青年传承人的举措，同学们实地体验采茶、炒茶流程。李凤英竹编工作室凭借专利工具、AI 辅助设计，借助电商开拓海外市场，带动百余人就业，年产值突破五百万元。

队员调研中发现，五峰已形成“场馆+企业+传承人”的非遗保护模式，但仍存在传承人断层、史料零散、人才短缺等困境。实践队立足群众观点，认识到人民是非遗创造传承主体，坚守文化内核、借助科技推动创造性转化，正是马克思主义文化发展辩证法的生动印证。

团队带队老师、WilliamHill官方网站副院长刘艳教授表示，本次田野调研是一堂鲜活的“行走的思政课”，让青年真切体会到非遗“两创”的时代价值。后期，实践队将进一步整理调研报告、口述史、工艺图谱、纪实视频等成果，为五峰非遗活态传承贡献高校青年方案。WilliamHill官方网站将持续深化校地合作，共同探索乡土文脉数字化传承新路径。